
张依然,东北电力大学建筑工程学院工管201班心理委员。荣获校“优秀心理委员”的称号,取得全国高校心理委员合格证书等相关荣誉。
心理委员工作总结
1、通过全国高校心理委员平台MOOC学习认证,并取得相应证书(心理委员证书和心理疗法证书)。2020—2021学年度第二学期参加“朋辈心理辅导”课程,上课期间认真学习老师讲授的内容,并取得了优异成绩。
2、积极组织并参与学校、学院、班级的心理健康教育和普及活动、讲座等。每学期会在班级开展主题心理班会,策划开展心理团活,推动学校心理健康建设。作为学校、学院、班级心理健康工作的桥梁,将学校、学院和班级的工作进行融合,把心理中心的宣传工作做好,提升同学心理素质。
3、课余时间了解同学最近状态、和同学聊天,了解班级基本情况。与本班同学有良好沟通,能发现并关注有心理困惑和烦恼的同学,积极开展朋辈辅导工作,帮助同学解决心理困扰。是同学们的树洞,并不是没有回应的无底洞。长路漫漫,树洞常在。脚踏实地,吃苦耐劳,有较强的组织能力、团队协作精神。
4、热爱班级心理健康工作,喜欢并且愿意为同学们服务。能营造班级良好的心理健康氛围,是学校心理健康教育中心与同学之间信息沟通的桥梁和纽带。工作中严格遵守保密原则,对自己所接触的同学隐私不向同学或朋友等泄露,如有特殊情况向心理咨询老师请教。日常也会通过互联网学习相关心理知识,在群和朋友圈转发心理知识和应对办法,通过多种途径在班级宣传心理健康知识。
5、了解并收集本班同学的生日情况,当天送上祝福。在班级群内上传关于班级活动的素材,记录我们的日常生活。临近考试会鼓励同学,为同学调整心态,为同学的考试加油。
6、每一周向辅导员上交《班级学生心理状况反馈表》,积极了解并汇报本班同学的心理情况,并在老师的指导下继续关注同学们的心理动态。
准备种子,就收获果实;准备努力,就收获成功;准备今天,就收获明天!