近日，吉林省教育厅公布了吉林省高校大学生心理健康教育工作优秀案例评选结果。在此次评选中，我校共有13项案例作品获奖，其中一等奖3项、二等奖6项、三等奖4项，且在各等级奖项的获奖数量上均位居全省首位。

此次评选是吉林省教育厅贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的重要举措，旨在促进心理健康教育典型经验的交流共享，推动心理工作创新发展。我校高度重视此次评选活动，老师们积极参与其中。在校级初赛阶段，共提交了69个作品。心理健康教育与咨询服务中心主任文竹全程深度参与，对每一个推报案例都逐一修改、反复打磨，着力打造出贴合实际、特色鲜明、成效显著、示范作用突出的优秀案例。此次佳绩是对我校大学生心理健康教育案例总结与实践转化能力的充分肯定。

一直以来，学校高度重视大学生心理健康教育案例研讨交流工作，紧密贴合学生心理健康的现实状况与成长发展诉求，秉持“萃取典型案例经验，赋能心理育人工作”的理念，通过多渠道、全方位、深层次的方式开展案例的收集、梳理与剖析工作，精心构建起集案例挖掘、经验提炼、成果转化、推广应用于一体的“四维联动”工作模式，为学生心理健康成长筑牢了坚实根基。下一步，学校将对优秀案例进行系统整理与编辑，形成工作案例集。这不仅是对此次评选活动成果的深度总结和升华，还能为学生工作人员提供极具价值的参考和借鉴。